Как Вы считаете, какой формат обучения более эффективный? Открытый тренинг или корпоративный тренинг?
Каждый формат обучения имеет свои преимущества и недостатки. В открытом обучении присутствуют участники из разных компаний, бизнесов и регионов. Они обмениваются опытом решения вопросов, связанных с управлением персоналом. Поэтому групповой ресурс способствует повышению продуктивности обучения. При этом, в открытом обучении нет настройки программы на специфику бизнесов, в которых работают участники. В корпоративном обучении участниками являются руководители и сотрудники конкретной компании, поэтому программа обучения всегда адаптируется под специфику бизнеса именно этой компании. В корпоративном обучении также обсуждаются условия внедрения навыков, которые формируются в процессе активного обучения.
Делаете ли Вы пост-тренинговое сопровождение после завершения обучения?
Если заказчик планирует пост-тренинговое сопровождение, данный этап обучения фиксируется в договоре и проводится обязательно.
Для корпоративного обучения группа объемом 10 участников (руководителей и сотрудников) будет достаточной для интерактива, дискуссий и проигрывания ролевых игр по теме тренинга?
Да, для корпоративного тренинга вполне достаточной будет группа 7-10 участников, чтобы тренинг прошел активно, с командными и ролевыми играми.
Корпоративный Assessment Center проводится по следующим этапам: моделирование компетенций в компании, разработка валидных игр и упражнений для проведения оценочных сессий, подготовка наблюдателей, подготовка документов для Assessment Center (матрицы, протоколов, инструкций и правил), проведение оценочных сессий, организация интегральной сессии модераторов и наблюдателей по оформлению заключения и отчета по результатам оценки, проведение обратной связи с руководством компании и участниками Assessment Center.
С целью повышения эффективности корпоративного обучения желательно, чтобы были организованы такие этапы обучения: пред-тренинговая диагностика (интервью или анкетирование участников), адаптация программы тренинга с учетом специфики бизнеса компании заказчика, потребностей и интересов участников, принятие решения по длительности и датам обучения, оформление отчета после обучения, оценка компетенций участников, пост-тренинговая поддержка после завершения обучения для внедрения навыков в рабочие процессы.
Сколько в группе должно быть участников, чтобы эффективность обучения была высокой?
Чтобы поддержать высокую эффективность обучения, желательно, чтобы в группе было до 23-25 участников.
Рекомендую!
А я с карандашом изучаю настольный справочник менеджера/директора по персоналу. В очередной раз - благодарю автора.
Юля Глазкова
Наталья, здравствуйте!
Мы общались с Вами осенью.
К сожалению, потом я улетела в Барселону, когда вернулась, уведомление с почты наши секретари не смогли найти, и Ваша книга до меня так и не дошла.
На почте без номера разговаривать отказались.
Но я нашла её на просторах всемирной сети, и читаю её в зале на беговой дорожке, совмещаю приятное с полезным.
Хотела сказать Вам ОГРОМНОЕ СПАСИБО за всё,…
Татьяна Иконникова
Менеджер по персоналу ООО «Авангард-спецодежда»
Здравствуйте, Наталья Васильевна!
Я была на Вашем семинаре. Спасибо за отличный семинар, потом долго была под впечатлением, а главное — открыла для себя новые горизонты знания, которые до этого не видела.
Владимир Абрамов
Компания «Богданов&Партнеры»
7-9 ноября 2012 года прошла 22 Международная он-лайн конференция «Мотивация в проектах — 2013», где впервые в России была поднята эта непростая тема. Одним из главных событий конференции стал круглый стол, на котором эксперты отвечали на вопросы участников конференции. Обычно мы приглашаем только экспертов, занимающихся проектным управлением. Но в этот раз на такую «скользкую» тему мы захотели услышать…
Юлия Лежнева
Здравствуйте, Наталья!
В первую очередь, хочу выразить Вам огромную благодарность за потрясающий мастер-класс! Вы, как аккумулятор, зарядили меня, и в первый весенний месяц я шагнула уверенно, вдохновленно и с оптимизмом!
Материал был подан очень структурировано, лаконично, ёмко.
Узнала так много нового, сейчас активно «перевариваю» информацию. Особенно понравилась «ромашка». Для меня она оказалась…
«На людях — Илья, а дома — свинья» — эта грубоватая русская пословица отражает часть нашей бытовой жизни не с лучшей стороны.
Трудно, очень трудно проходит наш путь от совковости, впитавшейся в наши…
Человечество поразил новый стресс: неуверенность в себе. Неуверенные в себе люди зажаты, напряжены, закомплексованы, необъективны и пристрастны в оценке других людей. Неуверенный человек вынужден «сбрасывать»…
М., «Манн, Иванов и Фербер», 2010
Цитаты из книги:
Не давайте выхода негативным эмоциям. Это ухудшает здоровье.
Побеждая отрицательные эмоции, мы подпитываем себя энергией.
Я люблю думать о будущем,…
Нерешенные и неосознаваемые личностные проблемы, которые обычно называют «комплексами», мучают человека, вызывая в нем колоссальное внутреннее напряжение, острую тоску и душевную боль.
Внутренняя…